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【當孩子說有人欺負他時……你會怎麼處理】

#好多爸媽想知道!因為連爸媽小時候,...

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【當孩子說有人欺負他時……你會怎麼處理】

#好多爸媽想知道!因為連爸媽小時候,都曾經也被嘲笑和霸凌過~

🧚🧚🧚[故事前情提要:]
鵝子從球隊練完桌球下課,一上車就跟我抱怨…..A同學又連合B同學嘲笑他。「媽媽,OO跟XXX一直說我球打不好,還兩個人一直嘲笑我!」

雖然這不是第一次聽他說到關於這樣的事…
(ㄟ…你先別懷疑,我家鵝子雖然[身材壯碩],但是內心卻是敏感纖細,不太喜歡打打殺殺的遊戲,反而是時常跟姐姐玩角色扮演的男孩子!)

阿木我一邊開著車一邊繼續追問後,鵝子又說:「他們還故意拉我和打我!」
這時,我從駕駛座轉過頭看鵝子時,發現我家壯碩的鵝子,竟然說到眼中含著淚水…

👉👉如果你是家長,你會如何?

首先,感謝熱情留言給阿木的這些爸媽們。。。。。我想很多人都經歷過!

😂😂😂我們來聽聽大家的建議囉~

1. 以暴制暴:
有人建議[要教孩子咽喉攻擊的技巧…]
有人建議[甩巴掌過去同時大哭,讓他被老師唸....然後就沒有人再欺負了]

😂阿木說[孩子若是會甩巴掌後哭泣的演技,或有著一身好武功,應該也不至於常被人笑或拉扯了]!而且一山還有一山高,演技和武功更高強的大有人在,暴力相向是會惡性循環,絕對不宜以暴制暴!

2. 不要理他:
有人建議[叫孩子不要聽不要理,就左耳進右耳出啦!]

😁阿木說,爸媽的批評都會左耳進右耳出,但是孩子對同儕的批評和取笑,他們是聽在耳裡痛在心裡,小小心靈是無法忽略掉的,累積在內心久了,除了影響情緒人際,更是會出大事的!

3. 報告老師:
有人說[請孩子立刻報告老師….]

😂阿木說,請大人處理確實最適合,但是老師並非都如你所願~當教育現場混亂忙碌,有時老師只想息事寧人會隨便安撫敷衍一下,認為孩子只是打鬧,並非都能慎重處理……。也可能老師並非都有同理心,會被氣到把孩子都叫過來一起訓斥,問題不但沒解決,被責罵後更造成同儕關係更惡化。

4. 家長直接找老師
有人說[家長應該即刻殺進去,直接找老師喬~]

😂阿木說,爸媽永遠要幫孩子[喬事情],孩子是無法長大的!
若孩子是在幼兒園年紀小的時期,我確實會早點去找老師了解事情嚴重性,但是當孩子上了小學,阿木我不會立馬殺進去喬事情的!
不管大小事,都直接找老師,我想不是孩子被標籤,就是家長也被黑名單了呀!

🤡🤡🤡治療師雙寶阿木的四步驟處理: [父母當孩子的教練,不是站在孩子前面!]

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🥰原則一:認真傾聽孩子的話

認真傾聽孩子對事件的描述,也重視孩子對事件的感受,不急著批評和不馬上指導(這部分有些家長很難做到)!

因為當你急著批評指導時,孩子想說的話往往就會吞回去,因為他們感覺到「你們都不懂我!」,當親子對話出現裂痕,你也無法全盤了解情況了~

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🥰原則二 : 同理情緒後,抽絲剝繭釐清情況

孩子對事件的[描述詮釋],會因[自身情緒]而有所不同!
因為在情緒當下,孩子常會理智線會斷掉,模糊了細節,讓大人誤以為事情好像向孩子說的[非常嚴重]!
真相是希望慢慢地釐清的~

如我家兒子反應[同學拉他打他!],但是我觀察孩子沒有傷勢,認為同學應該沒多嚴重的打他,而且我知道我家兒子觸覺較敏感,特別討厭別人拉扯他,我再次詢問確認,他才說「是其中一位同學,一直用力拉扯他!好像不是真打的啦!」
所以,各位家長,聽完你還想殺過去,把事情鬧大嗎?

不過孩子心裡的傷,大人是不能就這樣漠視的!

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🥰原則三 : 熱烈與孩子討論解決的方法,並在家演練!

各位父母,當孩子遇到困難時,若是都是大人站在前面解決,孩子是永遠學不會的!孩子的人際相處中,難免會有碰撞,霸凌問題即使是在成人社會中,也都可能會遇到,我們需要讓孩子[學會如何為自己勇敢和面對]。

👉👉👉【父母要當孩子的教練,不是站在孩子前面!】
我會先聽聽看,孩子當時是怎麼自己處理的~
再問他;「你覺得這樣有用嗎?」
接著,父母再帶出可以處理的[建議方法123]

1. 請孩子勇敢地用[口頭強烈的表示自己的不悅],一定要練習!

如「我不喜歡別人拉我!放開~」記得叫孩子要跟對方重複說三次,因為孩子常常需要說三次才當真!

若平時能教孩子多一點的回應方式,甚至是幽默的回擊,就成為孩子有用的「護身咒語」~

如「罵別人的時候就是四個手指指著自己,所以不要隨便亂罵別人!」「說別人,說自己!」
「我就是打得不好,但是沒關係啊!你好像也是~哈哈哈~」
「聽不到聽不到聽不到~」(讓我想到周星馳的劇情..哈)


🧚口語回應的這個部分,我們全家人在睡前熱烈的討論很久,從爸爸到姊姊都分別提供了自己覺得最有用的回擊說法,讓兒子聽得哈哈大笑,兒子內心的委屈因為大家的關心都瞬間不見了呢!
[家人的支持,永遠能成為孩子的力量!絕不能漠視孩子的問題歐~]

🤣更重要的是,一定要讓孩子實地演練,就像戲劇一樣排演,我還請兒子對著姊姊實地的演練台詞要怎麼說,還包括[表情音調]都要演練,非常有趣!
如此演練過的能力,才能讓孩子在激烈的現場,真正的使用出來歐!


2. 大聲警告對方,如他再打人,會直接找大人處理。

3. 暫時離開現場找同學協助或找大人處理

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🥰原則四: 有必要再親自找老師或學校處理

若是霸凌欺負情形持續存在,讓孩子知道你準備要出面找老師,也了解孩子有期待怎麼樣的處理.

直接找老師了解,並讓老師知道家長在關注這樣的事件,請老師也協助關切!

若老師持續無法處理,持續蒐證後就請學校一起協助處理吧!

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#歡迎分享留言來討論~


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教養別用說的!育兒只有媽媽的經驗和實驗![雙寶阿木]我秉持著醫學院所學兒童發展理念,臨床經驗與育兒實驗精神,雞婆的想和當媽媽你分享育兒知識和實際建,雙寶阿木歡迎你!
多年兒童職能治療師,辭職4年當全職龍鳳胞的媽,國小沒安親的日子,徹底實踐育兒理念,希望跟大家分享!
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